La prévention promotion santé pendant la crise sanitaire.
L’équipe de la FRAPS IREPS reste mobilisée pendant cette période pour vous accompagner dans vos besoins en promotion et éducation pour la santé. Nous continuons notre accompagnement auprès de vous, acteurs de la santé publique et de la prévention.
Joignez-nous sur nos mails et téléphones habituels.
Le réseau des documentalistes de la FRAPS-IREPS vous propose un tour d’horizon de quelques ressources accessibles en ligne sur la situation en lien avec le Covid 19. Ces informations sont apportées par nos adhérents, partenaires et organismes institutionnels.
Vous rechercher des informations validées, des réponses à vos questions et à celles de vos patients, vous souhaitez connaître les recommandations des organismes institutionnels en matière de prévention et promotion de la santé? Voici une liste de quelques informations en lien avec cette situation de pandémie et de confinement en France.
Bonne lecture
Sur le portail documentaire de la FRAPS IREPS,
vous trouverez des ressources et recommandations institutionnelles sur la situation actuelle :
Avis, communiqués officiels, informations épidémiologiques, supports pour accompagner votre public dans la bonne gestion de cette crise sanitaire…
https://urlz.fr/c8ya
• Ainsi que des outils gratuits et accessibles en ligne pour gérer au mieux cette période de confinement
https://urlz.fr/c8y7
• Retrouvez toute la veille sur Veille au Centre :
Portail de veille documentaire de la FRAPS Centre-Val de Loire qui vous permet d’être informé des dernières informations du domaine de l’éducation et de la promotion de la santé.
Nos documentalistes ont ainsi classé les différentes informations traitant de ce domaine en différentes catégories :
- la santé publique,
- la nutrition,
- les inégalités sociales et territoriales de santé,
- les pathologies et thérapeutiques,
- les conduites addictives,
- santé et environnement,
- la santé mentale.
Vous pouvez également retrouver les dernières infos de l’INPES, du ministère du travail, de l’emploi et de la santé et également les appels à projets et à participation.
| Parents et futurs parents, vous avez besoin d’attention et d’accompagnement Confinés en famille, vous vous retrouvez avec vos enfants H24 et souvent en télétravail ; Professionnels de l’enfance, vous éprouvez des difficultés inédites. Découvrez : Des ressources concrètes et efficaces basées sur la science, produites par des experts de terrain, répondant aux besoins que vous exprimez quotidiennement. Les ressources que nous vous offrons sont co-écrites par des coordinateurs petite enfance de villes et des pédiatres, très touchés par le virus. Elles vous permettront de mettre en place les bonnes pratiques sanitaires et sociales dans vos structures (collectives et assistant(e)s maternel(le)s et familiaux).Les experts du comité de pilotage : • Boris Cyrulnik, Neuropsychiatre, auteur, • Richard Delorme, Pédopsychiatre au pôle psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent de l’hôpital universitaire Robert Debré • Romain Dugravier, Pédopsychiatre, spécialiste du lien d’attachement • Antoine Guedeney, Pédopsychiatre et docteur en psychologie du développement • Isabelle Filliozat, Psychothérapeute, conférencière, auteure • Rebecca Shankland, Maître de conférences en psychologie, laboratoire interuniversitaire de psychologie de l’université Grenoble Alpes • Sylvie Viaux Savelon, Pédopsychiatre, APHP Pitié Salpêtrière-Trousseau, Vice présidente de la WAIMH Francophone (Psynem) • Jacqueline Wendland, Professeure des universités à l’Institut de psychologie à l’université de Paris • Nathalie Casso-Vicarini, Fondatrice et déléguée générale de l’Association Ensemble pour l’Education de la Petite Enfance • Jeanne Siaud-Facchin, Psychologue, psychothérapeute, fondatrice des centres Cogito’Z, auteure >> Enfance & Covid Nice (France) : Agence digitale CôteWeb, 2020 En ligne : www.enfance-et-covid.org |
| Parents – enfants confinés… Comment ne pas péter les plombs?
Sur cette page, Yakapa propose de faire le plein d’idées d’activités pour petits et grands : bricolages, expériences, podcasts, cabanes, visites virtuelles de musées… pour chaque tranche d’âge. La page est régulièrement mise à jour. Bruxelles : Yakapa, Avril 2020 En ligne : www.yapaka.be[…] |
| Apprendre à la maison ! : comment est-ce possible ?
Une infographie à l’usage des parents pendant le confinement, proposée par l’IREPS Pays de la Loire. Instance Régionale d’Education et de Promotion de la Santé Pays de la Loire (Nantes) (Hôpital Saint-Jacques, 85 rue Saint-Jacque, 44000, France), 2020, Infographie 3 p. En ligne : www.irepspdl.org[…] |
| Les modes de transmission des microbes France
Les virus et bactéries se transmettent d’un humain à l’autre sans que l’on s’en rende compte. Cette vidéo donne quelques gestes simples pour limiter leur diffusion. Le rôle du vaccin est de te protéger des maladies et des attaques des microbes. Cette vidéo aide à comprendre comment le vaccin peut éviter d’être malade et protéger les autres en te protégeant. Vidéo qui explique les différences entre un virus et une bactérie et aide à comprendre comment ils se développent. La ligue contre le cancer, 2020, 4 films En ligne : lig-up.net[…] |
| Je suis autiste et confiné (e) : petit guide à l’usage des adolescents et des adultes
Comment gérer le confinement avec mes particularités ? Comment gérer mon quotidien ? Trucs et Astuces. Quelles activités pour répondre à mes besoins ? Centre Ressources Autisme (CRA) Centre-Val de Loire Tours (CHRU Bretonneau, 2 boulevard Tonnellé, 37000, France) : Centre Ressources Autisme (CRA) Centre-Val de Loire, 2020, 25 p. En ligne : www.cra-centre.org[…] |
| Soutien à la parentalité : Plan d’action pour aider les parents pendant la période de confinement
Parmi les dispositifs annoncés figurent la création d’un fonds de soutien aux associations, le lancement d’un centre de loisirs en ligne et la création de ressources utiles et faciles d’accès pour soutenir les parents en période de confinement. La période actuelle de confinement liée à la gestion de l’épidémie COVID-19 constitue une situation inédite de temps passé en famille, qui peut contribuer à renforcer le lien parents-enfants. Mais cette situation peut également exacerber les tensions familiales, de conflits ou mettre les parents en difficulté quant à leurs pratiques éducatives. A ce titre, quatre grands types de besoins des parents ont été identifiés par les acteurs de terrain dont le réseau des caisses d’allocations familiales : – Un besoin d’information et de réassurance sur la pandémie de Covid-19 et la manière d’en parler aux enfants ; – Un besoin d’idées, d’activités éducatives et ludiques pour occuper les enfants durant la journée et notamment trouver une alternative aux écrans ; – Un besoin d’appui en termes d’accompagnement à la scolarité ; – Un besoin d’accompagnement, d’appui, d’écoute et de conseils en matière de soutien à la parentalité, pour prendre du recul sur ses pratiques, souffler et trouver les réponses pour faire autrement avec ses enfants. France : Ministère des solidarités et de la santé, avril 2020 En ligne : solidarites-sante.gouv.fr[…] |
| Mon enfant à la maison : ALSH à la maison : jouer
Une sélection d ‘activités et ressources autour du thème du jeu : pour les amateurs de dessins, d’activités scientifiques ou de fantasy… Cette rubrique est régulièrement mise à jour, alors n’hésitez pas à y repasser ! [S.l.] : Caisse d’Allocation Familiale (CAF), Avril 2020 En ligne : monenfant.fr[…] |
| Conseils aux personnes en situation d’obésité ou opérées d’une chirurgie bariatrique pendant la période de confinement
La SFN s’est associée à l’AFERO, aux CSOs et aux Associations Nationales de Patients pour élaborer des conseils à destination des personnes en situation d’obésité pendant le confinement. de Dominique Cassuto, Judith Aron-Wisnewsky [S.l.] : Société Française de Nutrition (SFN), 2020, 9 p. En ligne : sf-nutrition.org[…] |
| Mon héroïne, c’est toi : comment combattre le COVID-19 quand on est un enfant
Plus d’une cinquantaine d’organisations actives dans le secteur humanitaire, parmi lesquelles l’Organisation mondiale de la Santé, le Fonds des Nations Unies pour l’enfance, le Haut-Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés, la Fédération internationale des sociétés de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge et Save the Children, se sont associées pour publier un livre destiné à aider les enfants à comprendre la COVID-19 et à y faire face. « Mon héroïne, c’est toi : comment combattre la COVID-19 quand on est un enfant » explique, en s’aidant d’Ario, une créature fantastique, comment les enfants peuvent se protéger et protéger leurs proches et leurs amis du coronavirus et comment ils peuvent gérer les émotions complexes qui s’emparent d’eux lorsqu’ils sont confrontés à une réalité nouvelle qui évolue rapidement. Cet ouvrage, qui s’adresse avant tout aux enfants de 6 à 11 ans, est un projet du Groupe de référence du Comité permanent interorganisations pour la santé mentale et le soutien psychosocial dans les situations d’urgence, une collaboration unique entre les institutions du système des Nations Unies, des organisations non gouvernementales nationales et internationales et des organismes internationaux qui apportent un soutien en santé mentale et un soutien psychosocial dans les situations d’urgence. Afin d’atteindre le plus d’enfants possible, ce livre sera largement traduit. Voir ici toutes les versions linguistiques : https://interagencystandingcommittee.org/iasc-reference-group-mental-health-and-psychosocial-support-emergency-settings/my-hero-you de Comité permanent interorganisations (CPI) [S.l.] : Comité permanent interorganisations (CPI), 2020, 22 p. En ligne : interagencystandingcommittee.org[…] |
| Faire famille au temps du confinement : Quelques points de repère
La période de confinement que nous vivons est exigeante pour les parents appelés à devenir 24h/24 sans répit les chefs d’orchestre d’un accordage familial suffisant sans pouvoir s’appuyer comme habituellement sur les différents réseaux : école, voisins, logopèdes, crèche, grands-parents,…. La nécessité de l’entraide entre parents, de la présence solide du réseau social environnant et des professionnels de l’aide s’affirme plus que jamais dans cette période où justement, ces ressources ne se déploient plus dans les mêmes modalités. de Daniel Coum Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2020, 43 p. (Temps d’arrêt / Lectures) En ligne : www.yapaka.be[…] |
| Le petit confiné : le magazine santé pour les enfants et leurs parents
Le « Petit Confiné » est un magazine sur la santé à destination des enfants et de leurs parents. A travers des rubriques ludiques et éducatives il aborde des thématiques de santé. Les enfants y découvriront des défis, des jeux, des recettes, des activités manuelles, etc… Pour que ce magazine soit adapté à tous les âges, nous avons créé trois versions : 3 versions sont proposées : Version cycle 1 (parents des 3-6 ans), Version cycle 2 (6-8 ans) Version cycle 3 (8-11 ans). [S.l.] : Comité Départemental d’Éducation et de Promotion de la Santé des Bouches-du-Rhône (CoDEPS13), Avril 2020 En ligne : www.codeps13.org[…] |
